fa مقایسه اثربخشی آموزش مدیریت حل مسئله بر افسردگی، اضطراب واسترس درخانواده بیماران بستری ریوی و پرسنل بیمارستان عمومى General پژوهشي Research <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">زمینه</span></span></span></strong>: <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">مواجهه با بیماردرفضای خانواده و محیط کار، می تواند در بروز مشکلات روانشناختی افراد خانواده نقش مؤثری داشته باشد. با توجه به کمبود پیشینه در این زمینه، هدف از مطالعه آموزش حل مسئله و مقایسه اثربخشی بهبود اضطراب، استرس، افسردگی و نحوه حل مسئله درزمینه کاهش مشکلات روانشناختی اعضای خانواده بیماران بستری و پرسنل بیمارستان که به طور مستقیم درگیر مراقبت از بیمار هستند، می</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">باشد. </span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">روش کار:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;"> این پژوهش از نوع کاربردی - آزمایشی بود که در آن به مقایسه میزان اثربخشی آموزش راهبردهای حل مسئله بر افسردگی، اضطراب، استرس و روش</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">های حل مسئله در دو گروه خانواده بیماران ریوی بستری با گروه پرسنل بیمارستان دکتر مسیح دانشوری پرداخته شد. نمونه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">گیری به روش در دسترس انجام شد و اعضای نمونه تحت گروه درمانی با رویکرد آموزش حل مسئله قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">های اطلاعات دموگرافیک محقق ساخته، سبک حل مسئله کسیدی و لانگ </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">(Cassidy and Long)</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">، و همچنین افسردگی، اضطراب و استرس داس </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">(DASS)</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;"> بودند. </span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">یافته</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">‌</span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">ها</span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;"> درماندگی، اجتناب، اضطراب و استرس در هر دو گروه پرسنل و همراهان بیماران، پس از اجرای مداخله، به طور معناداری کاهش یافت. افسردگی تنها زیرمقیاسی بود که فقط در همراهان بیماران پس از اجرای مداخله کاهش یافت. گرایش و اعتماد تنها در پرسنل افزایش یافت.</span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">نتیجه</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">‌</span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">&shy;</span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">گیری:</span></span></span></strong> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">بهبود وضعیت افسردگی، اضطراب، استرس و حل مسئله هم در پرسنل و هم در خانواده بیماران پس از اجرای دوره آموزش، ضرورت حضور متخصصان حوزه سلامت روان را برای غربالگری در همه گروه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">ها، اعم از بیماران، خانواده آنها و پرسنل بیمارستان نشان می</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.5pt;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.5pt;">دهد. </span></span></span> <strong>Background: Encountering a patient in the family environment and at work place may play an important role in the incidence of psychological problems among family members and health personnel. Considering the lack of enough literature in this field, we aimed to investigate the degree of improvement in anxiety, stress, depression and problem solving styles by training them with the problem solving program. With this training the psychological problems of the hospital personnel and the family members of hospitalized patients who are involved directly in caring the patient, would decrease.&nbsp;&nbsp; </strong><br> <strong>Methods: This was an applied&ndash;experimental research. The effectiveness of training the problem solving styles on depression, anxiety, stress and problem solving styles in two groups of family members of hospitalized pulmonary patients and the hospital personnel of Masih Daneshvari Hospital, has been compared. The sampling method was accessible one. The sample group, underwent problem solving styles training as a group therapy. The instruments used were researcher made demographic questionnaire, Cassidy and Long Problem Solving Style and DASS. </strong><br> <strong>Results: Helplessness and avoidance factors of problem solving style, anxiety and stress reduced significantly in both groups after executing the problem solving styles training protocol. Depression was the only sub-scale that decreased just in the family members of the patients. After executing the problem solving style protocol, problem-solving confidence and approach style increased only in hospital personnel.</strong><br> <strong>Conclusion: The improvement of depression, anxiety, stress and problem solving styles after the execution of problem solving training protocol in both groups of hospital personnel and patients family members, reflects the necessity of presence of specialists in mental health field for screening the mental status in all groups of patients, their family members and the hospital personnel.&nbsp;&nbsp; </strong> حل مسئله, افسردگی, اضطراب, استرس Problem solving, Depression, Anxiety, Stress 162 170 http://jmciri.ir/browse.php?a_code=A-10-1-2616&slc_lang=fa&sid=1 دکتر میترا صفا 10031947532846005642 10031947532846005642 Yes مرکز تحقیقات سل بالینی و اپیدمیولوژی، پژوهشکده سل و بیماریهای ریوی، مرکز آموزشی، پژوهشی و درمانی سل و بیماریهای ریوی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران پریسا عدیمی 10031947532846005643 10031947532846005643 No مرکز تحقیقات سل بالینی و اپیدمیولوژی، پژوهشکده سل و بیماریهای ریوی، مرکز آموزشی، پژوهشی و درمانی سل و بیماریهای ریوی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران فاطمه قاسم بروجردی 10031947532846005644 10031947532846005644 No مرکز تحقیقات سل بالینی و اپیدمیولوژی، پژوهشکده سل و بیماریهای ریوی، مرکز آموزشی، پژوهشی و درمانی سل و بیماریهای ریوی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران فرزانه حاجی زاده 10031947532846005645 10031947532846005645 No مرکز تحقیقات سل بالینی و اپیدمیولوژی، پژوهشکده سل و بیماریهای ریوی، مرکز آموزشی، پژوهشی و درمانی سل و بیماریهای ریوی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران بامداد میراب زاده اردکانی 10031947532846005646 10031947532846005646 No دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران