|
|
 |
Volume 22, Issue 1 (2004) |
 |
|
|
|
|
|
بررسی میزان اثربخشی مدل ترکیبی آموزش برمبنای تظاهرات بالینی بردانش و مقایسه کارآیی آن نسبت به مدل متداول آموزشی بر نگرش دانشجویان پزشکی (مطالعه مقدماتی). jmciri 2004; 22 (1) :19-27 URL: http://jmciri.ir/article-1-1541-en.html
|
|
|
|
|
|
